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Entre la calidad, democratización y la precarización laboral. Decreto 257/19

 


Abstract.

Durante muchos años luego del regreso a la democracia se produjeron una serie de cambios en diferentes aspectos de la educación, no sólo cambiaron las leyes de educación, sino que también hubo políticas educativas variadas que promovían diversos intereses, así se practicaron por ejemplos políticas de descentralización, que afectó a muchos docentes e instituciones del país, también se introdujeron diversos aspectos con los que los docentes tuvieron que modificar sus  trayectorias y ayornarse a los nuevas políticas como por ejemplo al introducir la ley 26.150 de ESI o pedagogías para innovación, como cuando iniciamos en la robótica.., pero en Córdoba, en el año 2019 se emite un decreto, éste, cambiaria por completo la vida de muchos docentes; el decreto 257/19.

Este documento lo que hizo fue tratar de normalizar el escenario docente, para los que muchos llamaron algo justo y necesario… para muchos otros fue una injusticia… ya que docentes que hacía años que ejercían como titulares en diversas cátedras, de repente se vieron afectados al punto de tener que elegir entre seguir ejerciendo o no. Sin embargo, aquellos docentes recién egresados se vieron notablemente beneficiados al poder tener prioridad a la hora de tomar cargos. Aquí la discusión se daba entre los recién egresados y los mas antiguos profesores, el tema estaba en esa palabra …profesores… quiénes eran realmente profesores.

La discusión inicia al promover que con justa razón y hasta con obviedad se pretende que quién este frente a un aula sea ante todo docente, la cuestión es que hasta ese momento, esto no había sido debidamente aclarado de tal forma o con la debida precisión al parecer.

Lo que parece tan obvio, por diversos motivos durante años no pareció ser tan relevante, y por mucho tiempo ejercieron como profesores de nivel secundario aquellos profesionales  como abogados, psicólogos, arquitectos, contadores, etc... era común tener como profe de matemáticas a un contador ... el tema esta en el titulo, el decreto lo que promueve es que para ejercer como profesor; debes ser profesor... algo que parece tan simple y obvio... pero que no funcionaba así.

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