Abstract:
Este informe incluye la recopilación de testimonios de actores que estuvieron presentes durante el proceso
de recuperación democrática en los colegios de San Vicente. Además, se realiza un análisis detallado de la
relación entre la memoria y la historia, y cómo estas dos formas de tratar con el pasado pueden ser
radicalmente diferentesLa relevancia del problema en el contexto de los 40 años de democracia en Argentina es significativa, ya
que la educación ha sido un factor clave en la construcción de la identidad nacional y la consolidación del
Estado. Este informe ofrece una visión detallada de cómo la recuperación democrática afectó a la educación
secundaria en Córdoba en el San Vicente Algunas conclusiones anticipadas incluyen la importancia de la
educación en la promoción de la justicia social y la igualdad, y cómo la memoria y la historia pueden ser
utilizadas de manera efectiva para construir una sociedad más justa y equitativa. Además, se discute cómo
la educación puede ser un medio para promover los derechos humanos y la participación política.
Palabras clave:
- Dictadura- Educación- Memoria- Democracia- Derechos humanos- Historia- Jóvenes- Recuperación
democrática- Colegios- Córdoba.